高智能数字化婴儿综合急救技能训练系统（ACLS 高级生命支持、计算机控制）
型号：TAH/ACLS1600（教师机）

的人机互动婴儿ACLS训练模拟系统，模拟真实的急救场景。可真实模拟急诊时婴儿的相关体征，如瞳孔状态、动脉搏动、心律、心肺听诊等，并可使用的临床急救措施如除颤、起搏、CPR、药物治疗等。智能化模拟病人，会根据操作者的不同施救措施，表现出不同的生命体征变化。开放的病例编辑功能，教师可根据临床实际或教学需要自主编辑所需要的急诊病例，供学生训练使用。网络交互功能可完成全体教学，教师可随时获取学生的操作数据，及时纠正或指导。

适用学科：呼吸内科、心内科、神经内科、外科、药理、护理、麻醉医学、急救医学、危重症医学、*战地医学。
适用人群：住院医师、实习医生、研究生、各科医生（初中级职称）、麻醉医生、急救中心医生、护士、进修医学生。
高智能数字化婴儿综合急救技能训练系统（ACLS 高级生命支持、计算机控制）适用范围：

临床教学、各种考核和急救知识普及。
执行标准：美国心脏学会（AHA)2010心肺复苏（CPR)&心血管急救（ECC)指南标准

系统主要功能：
★ 标志表示需要与选配件配套使用才能实现的功能
■ 头颈部：
·  正常与散大瞳孔对照。
·  气道管理技术：逼真的口，鼻，舌，牙龈，食道，会厌，气管，气管环，可经口、鼻气管插管、吸氧、吸痰。可监测气道插管，显示插管正确、错误。气道插管有插管过深提示，插管过深时默认插入右主支气管，仅见右侧胸部起伏。
·   插胃管：支持听诊检测插管位置，用于胃肠减压、鼻饲、洗胃等。
·   呼吸模式：正常呼吸、间停呼吸、不规则喘息、呼吸暂停、呼吸停止。
■ 胸腹部：
·   气胸穿刺抽气、胸腔积液抽液训练。
·   CPR训练：支持口对口、口对口鼻、简易呼吸器对口等多种通气方式、吹气次数和频率，按压次数鼻频率，按压深度及人工呼吸与胸外按压比便判断。
·   心电监护：与自备的心电监护仪配套使用，可实现心电监护。
★ 真实除颤、起搏：与自备的真实除颤起搏器配套使用，可实现真实除颤、起搏功能。
★ 模拟心电监护：可与KAR/J116多参数模拟心电监护仪配套使用，实现模拟主电监护功能。
★ 听诊音：包括心音、呼吸音、肠鸣音：其中正常心音、呼吸音可根据监视器心率、呼吸频率调节。
★ 模拟除颤、起搏：与KAR/J980配套使用，可选择除颤能量，zui大除颤能量达到360J。
★ 模拟AED：与KAR/AED99F配套使用，可进行模拟AED，提供纽扣电极，全程中文语音提示，并可自动分析心律，判断是否进行除颤。
■ 四肢：
·   静脉输液/穿刺，手臂静脉包括：头臂静脉、手背浅静脉。头皮静脉包括：额上静脉、颞浅静脉。下肢主要静脉干：股静脉
·   骨髓穿刺：可经胫骨穿刺，有模拟骨髓流出，可注入药物或输液。
·   血压测量训练。
·   真实婴儿模型：身高50cm，体重3kg。四肢关节可左右弯曲，旋转，上下活动。
■ 软件：
·   婴儿ACLS急救脚本编辑器，用于编写婴儿急救案例，根据脚本编辑中的场景设定功能模拟真实的急救场景，操作者对此做出相应的急救措施。教师能够全面评估出医学生的理论与临床技能综合素质的高低。
·   可监控生命体征包括：自主呼吸，模拟股动脉，股动脉的搏动；心率；心律；噪声；打嗝声；血压；血氧饱和度；ABP；混合性紫绀、中心性紫绀、周围性紫绀。
·   系统内包括大量考题，心电图，急救理论知识，急救场景，病例等。
·   模拟人的生命体征，并由外部事件驱动脚本的运行，记录操作日志。
·   计算机与模拟系统之间*无线连接，实现自我控制。
·   可进行PETCO2监测：确认气管插管位置和监测复苏操作的有效性。

标准配置：
■ 高智能ACLS婴儿模拟人
■ TAH/S7血压测量训练仪
■ 心肺听诊组件
■ 心电发生器
■ 除颤转换器
■ 简易呼吸机、听诊器、咽镜、气管套管、输液套装
■ 急救系统控制器
■ 医用空气压缩机