热工实验教学设备大力选用焊接技能，削减焊条用量；选用的热处理技能，进步零部件寿数；推行可控氛围，少、无氧化热处理技能和锻造用维护氛围加热技能和配备，削减金属氧化丢失。热工教学设备选用资料外表处理技能，进步资料外表功能，完成节材低耗；关于要害根底体，扩展选用精炼钢和脱氧钢，以及行之有效的热处理和外表热处理新技能，明显延长其运用寿命。

　　热工实验教学设备正在发展中的一个新式研讨范畴和新式产业，在国外也仅有十几年的前史，国内有很多单位正在进行再制造范畴的研讨。对长期执役过的发电设备上的某些主要零件进行修正热处理，运用等离子喷涂技能对重载坦克车辆零件进行再制造修正和强化，实车查核证实用再制造技能修正和强化的零部件比新品的相对耐磨性。

　　热工实验教学设备能及时引入新技能和新资料，改进进步商品的技能功能和可靠性，然后延长了商品的运用寿数，再制造商品的费用仅为新品报价40%～60%，达到了废物利用，变废为宝的意图，为下降资料耗费，节省原资料拓荒了一条新的路径。扩展运用新资料，改进用材构造，进步用材水平，活跃推行各种高强度低合金钢、冷成形钢、冷拔钢管等钢，运用切削钢、新式模具钢、感应淬火钢等节能节材新资料。

　　热工实验教学设备扩展硬质合金资料的运用，以及节省高速钢和模具钢等t扩展粉末冶金资料在轿车、拖拉机和家用电器等方面的运用；在轿车、农机和交通运输设备中，开发运用工程塑料和复合资料。热工实验教学设备可手动或用计算机测试软件自动进行传动分析实训，能通过计算机测试软件进行传动的运动模拟，直接观察传动特性，可更换不同的皮带轮，测试多种皮带传动，在不同负载情况下测定皮带传动、链传动、万向节传动的传动稳定性及传动效率。